L'analyse appliquee du comportement (ABA)

L’analyse du comportement s’est développée à partir des années 30 aux  Etats-Unis et a connu un grand essor à partir des années 70. Cette discipline étudie la façon dont les gens apprennent la grande variété des comportements qui marquent leur vie. Elle examine par exemple la façon dont les enfants apprennent de nouvelles compétences en grandissant, la façon dont les hommes apprennent à travailler et aimer, comment les personnes âgées s’ajustent à leur nouveau statut de retraité. Elle étudie donc comment les gens apprennent à la fois les comportements rationnels et émotionnels.


Les professionnels en analyse du comportement aident les gens à apprendre de nouveaux comportements pour enrichir leur vie et à modifier les comportements qui les desservent. Ils peuvent ainsi aider à résoudre de nombreux problèmes (par exemple : surmonter des difficultés dans les apprentissages scolaires, dans les relations sociales…).


L’analyse appliquée du comportement repose sur l’application d’un ensemble de lois du comportement. Que nous soyons conscients de leur existence ou non, ces lois existent et affectent notre existence jour après jour. La plupart des gens ont entendu parler des lois de la physique qui gouvernent notre monde telles que la loi de la gravité, mais peu d’entre nous sont devenus familiers avec les lois qui touchent de plus près nos vies. La loi la plus fondamentale est la loi de l’effet qui établit qu’un comportement est fonction de sa conséquence.



  • La probabilité qu’un comportement se reproduise à l’avenir dans des conditions similaires augmente si il est suivi de quelque chose d’agréable ( renforcement positif) ou si il permet d’échapper ou d’éviter quelque chose de désagréable (renforcement négatif).

  • A l’inverse, la probabilité qu’un comportement se reproduise à l’avenir dans des conditions similaires diminue si il est suivi de quelque chose de désagréable (punition positive) ou si il précède le retrait de quelque chose d’agréable.